Diseño en PERSPECTIVA ISOMÉTRICA

Actualmente estamos en 3º ESO trabajando en el ya clásico ejercicio de construcción sobre red isométrica. Algunos alumnos están creando diseños espectaculares, así que hemos aprovechado para escanearlos y mostrarlos aquí, -aunque están todavía en proceso- para que sirvan de inspiración a los demás. (clic en las imágenes para verlas a buen tamaño) :
Sobre estas líneas vemos los trabajos de Beatriz Alonso Mañueco (3ºA) e Ismael Menéndez Catherine (3ºC).

Diseño : PULSERAS



Pulseras de Raquel, Malena, Jorge, Mario, Adrián ...

 Sin que nadie sepa muy bien cómo ni porqué, se ha puesto de moda componer pulseras a base de pequeñas gomas de colores trenzadas. Aquí vemos algunas creadas por alumnos de 2º ESO A:

Algunos diseños de Malena Alonso García

Mural : DIBUJO EXPANDIDO

Proyecto de dibujo mural, realizado en grupo por alumnos de Plástica de 4ºESO, a partir del fantástico diseño creado por uno de ellos (Simon Rigert).

Hace unos años se puso de moda en las galerías de arte el "dibujo expandido". Es una etiqueta nueva para algo que ha existido desde siempre :  el dibujo -coloreado o nó- desarrollándose sobre paredes, suelos, techos, terrenos, cuerpos, rocas, telones de teatro, muebles, etc...

Las sensaciones al dibujar en grande siempre son distintas a dibujar en pequeño. Por esa razón, el ceñirse a un boceto previo no le resta aliciente al dibujo mural,  y son muchos los artistas que crean el diseño en pequeño para luego ampliarlo a gran tamaño mediante retícula o proyector.

Simon comenzando a repasar los contornos. 

En este caso, las fases fueron :

1 - Creación del diseño en cuaderno (grafo).
2 - Digitalizado  (con cámara fotográfica).
3 - Contrastado de imagen (con Photoshop).
4 - Impresión de la imagen en folio blanco.
5 - Fotocopia en acetato transparente.
6 - Proyección del acetato sobre papel de
      embalar blanco (con retroproyector).
7 - Repasado de contornos (con rotulador).
8 - Rellenado de negros (a pincel y tinta).

Diseño original en el cuaderno.

     Con el auge de los videoproyectores, los proyectores de transparencias del instituto ya hace bastante tiempo que cayeron en desuso; gracias a eso hemos podido reunir cuatro en el aula-taller de Plástica, donde los seguimos viendo como una herramienta muy valiosa    -(no sólo para "expandir dibujos", sino también para  animación de siluetas)-
Si algún alumno tiene ganas y bocetos propios, puede crear un mural como proyecto para Plástica.

Diseño : TRIBALES

Diseños de tribales realizados por Irene Llana Pérez, alumna de Plástica de 4º ESO.
Muchas tribus primitivas empleaban alguna forma de arte o  pintura corporal.
Los etnólogos creen que los primeros dibujos corporales probablemente representaron las llamas o el sol, en honor de dioses solares.

Foto: Adrián Ramírez Triviño, 4ºESO

¿Por qué unos diseños nos parecen espontáneamente más bellos o más elegantes que otros?      ... Eso continúa siendo una especie de misterio.
En cualquier caso :  Los gustos cambian mucho a lo largo de la vida, así que siempre es más prudente que la decoración sea temporal  (Arte Efímero).